杭州一名十五歲的男孩選擇在家人睡后跳樓自殺，留下了一封書。在書中，他表達了自己深深的痛苦和不被理解的。這名男孩將自己的歲錢放在桌子上，旁邊還放著兩本書，書則放在枕頭旁邊。他寫道，雖然與父母相遇是他人生中的榮幸，但如果有來生，他寧愿不再與他們相見。他認為，父母所的不是他這個人，而是他優秀的績。在父母眼中，他努力承擔了小學和初中的學業，為了他們的榮譽象征和孝子代言人。在親戚朋友面前，他為了比較的工。在外人面前，他必須表現出禮貌和文明，而他卻要忍父母最骯臟的謾罵。每個掌打在他臉上都是最痛苦的，打在背上還能好一些，但如果用皮帶和繩子綁在上，那就更加痛苦了。他經常失眠，大部分是因為睡前被打或被罵。每次聽到父母房間傳來的謾罵聲，他都在擔心下一次考試的績。他為了父母的出氣筒，但他也覺得還有其他人需要道歉，只不過不是父母。為了父母，他堅強地度過了十五年。既然彼此無法相互接，他選擇了離開，不再讓父母生氣。這樣他們可以好好保護自己，不會因為他而減壽命。他認為，父母并不適合養孩子，即使一個人的承能力再強，請原諒他，他無法再承下去了。這樣好的，父母不再擔心他抄作業，不再擔心他背著他們玩手機。他放棄了歲錢和手機，留給父母。他離開了這個家，離開了這個世界。這件事引起了社會的廣泛關注和討論，許多人為這名男孩的自殺行為到震驚和悲痛。同時，也引發了對于青年心理健康和家庭教育問題的思考。我們應該更加關注青年的心理健康問題，并為他們提供更多的心理支持和幫助，讓他們能夠更好地應對長過程中的挑戰和困難。同時，我們也應該關注家庭教育的質量，讓父母能夠更好地了解孩子的心世界，并提供適當的支持和引導。只有這樣，才能讓孩子們在長過程中更加健康、快樂地長。