理思考與溫暖相助——集行中的經驗與悟

我名李平,和幾個高中同學張強、王敏等人至今保持著很好的關系。我們高中畢業后都選擇了來城發展,可以經常聚在一起敘敘舊。那天,張強提議我們找個時間一起出去聚餐。最近工作都比較忙,大家也確實有段時間沒有好好聊聊了。周五晚上,我和幾個好友相約在郊區的一家酒樓吃飯。席間大家都在流最近的工作和生活。“哎,記得我們高中的老師嗎?”張強喝了一口酒,沒頭沒腦地來了一句。我笑道:“你這是想起哪位老師了?我們高中的老師可不啊。”“就是教我們高中語文的彭老師,人特別的那一位。”張強繼續說,“聽說最近生了一場大病,在醫院住了幾個月,花了好多錢。”“什麼,真的假的?”王敏聽了也很吃驚,“我們也有一段時間沒有聯系了,怎麼突然生了大病呢?”我點點頭,表示我也不知道這件事。張強又說:“是啊,估計治病花了不錢,畢竟已經退休了。我在群里剛看到有人發起了為募捐的活。” “嗯,的確是,這個時候給予一點經濟幫助也好。”王敏說。我也表示贊同:“彭老師對我們來說很重要,知道遇到困難,我們也應該出援手。”“對吧,我也是這麼想的!”張強說,“所以我在群里已經捐了1000塊錢了。我覺得咱們高中同學之間,大家也應該積極捐款,表達一下關心和恩之。”王敏遲疑了一下,說:“這倒也是,1000塊錢對于我們來說也不算太多。而且能幫助到老師,我覺得也很有意義。”看著王敏也點頭贊同張強的提議,我猶豫要不要直接表達自己的疑慮。這時候,另一個好友李亮也加了討論:“我覺得張強這個提議很好,經濟上幫助一下老師,也能讓我們這些學生到心價值。”“可我們真的了解彭老師目前的實際困難況嗎?捐這麼多錢,會不會讓老師很為難?”我試探地問道。 “有什麼好為難的,我們就是想表達一下關心之。”張強立刻說。我還想再說什麼,但看到三個好友都已表態,只能暫時按下自己的疑慮。就在這時,李亮已經打開了支付寶:“大家打多?我先捐500塊,支持張強的提議!”王敏和張強也紛紛打開手機準備捐款。三個人說笑著你一句我一句:“哎我先捐200,等下個月加工資了再捐。”“來來來大家積極一點,1000塊啊!”我的手機放在一旁,面難。張強看我沒有行,手拍了拍我的肩膀:“李平,兄弟,你打算捐多?大家都是高中同學,應該團結一致才對。”我撓撓頭,還是把心的疑慮說了出來:“你們也知道,我家庭條件一般,平時也需要辛苦打工。真不知道要不要捐這麼多,覺對我有點大。”“喂,李平,你這是什麼態度啊。”李亮不滿地說,“大家都在積極捐錢,你一個同學突然這麼缺乏熱,讓人很尷尬好不好。”我一時語塞,還未想出如何婉轉表達自己的觀點,張強已經先發話了:“李平,我理解你家庭不豁達的境。但捐點錢表達關心不應該為經濟負擔吧?我看大家一人先捐500,你也應該捐才對。”我猶豫了一會,還是說:“兄弟們,我知道這件事出發點都很好。但實際上,我們并不確切知道彭老師目前的境,盲目捐款這麼多,我仍然覺得有點為難。”“你這想太多了吧?”張強不以為然地說,“人家發起募捐,說明需要幫助啊。我們出于好意,只想讓老師到關心。”我還想解釋什麼,王敏已經打開了群聊,說:“我跟大家介紹一下,我們幾個同學今晚剛討論了要為彭老師捐款的事。我和張強、李亮都已經捐了,李平你也快點表態啊。”看到三個好友在群里說捐款的事,我的心里著實有些忐忑。但看他們信心滿滿的樣子,我明白這已為一個集行了。“李平啊,快打開支付寶,500塊,拿出你的誠意來。”李亮似乎在催促我。“就是就是,李平不要掃大家興。”群里另一個同學陳鵬也說。我看到群里開始有一些類似的聲音,心想,難道我一個人的疑慮就那麼異類嗎?這會不會只是因為我家庭經濟條件稍差一些,所以對捐錢更猶豫?我該繼續順從自己的判斷,還是退讓一步以示團結?“李平,你到底捐不捐啊?大家都在起哄了!”張強給我打來電話。我苦笑著對他說:“兄弟,我不是不想捐,就是覺得大家做事應該冷靜思考,不能盲目就跟風。”“有什麼好冷靜思考的,群里的同學已經基本都表示會捐了。你一個異類也太明顯了吧。”張強似乎有些不滿。我一時語塞,張強繼續勸我:“群里同學的積極你也看到了吧?這件事現在已經到大家關注了,你再堅持自己的態度,大家的緒我就不好調和了。作為發起人,我覺得你應該諒一下全局。”聽張強這樣說,我心中也在天人戰。我不想破壞大家的熱,更不想為那個掃興的人。但我的理又告訴我,應該保持獨立思考。我到底該聽從自己的心,還是順應多數人?這難以抉擇的境讓我腦袋發脹。我知道,這已經不僅僅是捐錢的問題,更關乎我應不應該順應多數人的意見。“張強,我明白你的意思了。既然大家都這麼有熱,我不好再扮演異數。”我終于說。“太好了兄弟!我就知道你也會支持的。”張強的口氣放松下來。我打開支付寶,做了一個深呼吸,點擊了轉賬500元。群里立刻炸開了鍋,大家紛紛表示終于團結一致了。我看到這個結果,心很是復雜。 “歡迎李平加捐款行列!”“李平這麼有心,真令人。”“我們高中的同學真好,都能積極參與公益。”看著群友們的評論,我勉強出一微笑。王敏也發來消息道:“李平,你果然還是個熱心腸的人,最后做出了正確的選擇!”我只是簡單地回了個“嗯”的表。關掉手機,我自己坐在椅子上發呆。500塊對我來說不算,我還有其他更急需的花銷。但大家的輿論力讓我不得不去做有些違心的決定。我明白每個人出發點都好,但這件事的發展讓我覺自己的獨立思考被掩蓋了。我是真的在意那500塊錢,還是只是堅持自己的原則呢?我說不清自己的想法了。我笑了笑,并沒有回應。其實我并不覺得自己做了什麼了不起的事,甚至對自己的選擇還有些后悔。一周后,群里突然有人發來一個紅包:“同學們,我是你們捐款幫助的彭老師的孫李娜,這里代表我向各位表示衷心的謝!未曾想到,那麼多年過去了,自己的學生還能這麼懷念我。這份意外的關心溫暖了的心。讓我轉達對各位的謝意,希大家都工作順利,生活幸福!”看完這條信息,我的心久久無法平靜。原來我們的捐款真的幫助到了彭老師,這讓我既欣喜,又覺更加責備自己之前的質疑態度。看著李娜發來的信息,我的心久久無法平靜。原來我們的捐款真的給老師帶去了溫暖,我不知該高興還是難過。 “大家看,我們的善意真的幫助到老師了!”群里很快炸開了鍋。“太好了,我們做了一件很有意義的事!”“嗯嗯,這下李平你應該沒有懷疑了吧,我們的好意就是這麼直接傳達到需要幫助的人手上的!”“對吧對吧,所以說你那時糾結捐款的問題其實是多余的。面對需要幫助的人,我們只管給出善意和資助就好了,不需要考慮那麼多。”張強回我。這件事我仍然思前想后,總覺哪里不太對勁。直到三天后,我才突然想通了一些問題。那天晚上,一個陌生的電話突然打來,自我介紹是一名大學生小王。他說他仔細看到了我們的群聊記錄,知道是我們為老師捐了款,特地想打電話來說聲謝謝。原來小王就是我們捐款惠及的學弟學妹之一。他說老師偶然得知他家境困難,生活不能自理,所以發起了這個募捐活。我聽著小王訴說他的家庭況,心莫名很。原來我們的善意,直接幫助到了比較需要幫助的學弟學妹,這才是這個活的意義所在。小王的故事讓我久久無法平靜。因為這才是整個活最本質的目的,去幫助那些真正需要幫助的人。而我們的善意,也應該是理智而不盲目的。我開始反思,如果當時我能更理智地表達自己的疑慮,大家是否就能避免盲目跟從的緒。我也許應該找機會和幾個好友坦誠地再討論下這個事件。不過經過這件事,我想我學到了寶貴的一課。面對集活時,我們不應該輕易妥協自己的判斷,而要理智地提出獨立見解;同時,也要注意區分自己是否是在為原則爭辯,還是真正關心他人。這件事過後,我時常反省自己當時的所作所為。我給張強和王敏各自發了消息,表示希能找時間與他們好好聊聊這次捐款的事。起初他們有些驚訝我為什麼又提起這件老舊事,但最后還是同意了。周末,我們三人相約在咖啡廳見面。見到兩位老友,我開門見山地說:“上次的捐款事,我想與你們認真討論下,因為我后來有了一些新的想法。”張強笑說:“這件事過去這麼久了,有什麼好討論的?重點是我們的善意到達了需要幫助的老師和學弟學妹,不是嗎?”我點點頭說:“我理解大家的善意,也為自己最后加捐款表示欣。但經過深思慮,我還是覺得這個