當985名校碩士因所謂的“雙非”本科背景遭到求職門檻的阻攔，社會對學歷背景的過度關注暴出現代就業市場上的一大痼疾。面對這一現象，我們必須反思并重構公正的人才評價標準。
在年終求職季，經歷了“從雙非到985”的高暢及眾多同行者發現，盡管他們擁有名牌大學的碩士學位，但在求職市場上，他們的本科出為了不可逾越的障礙。面對企業在簡歷初篩時就摒棄“雙非”背景的簡歷，他們的焦慮與無奈為了現實的寫照。
盡管教育部明確表示學歷指個人最高學位，但許多企業在招聘過程中仍舊將本科背景作為篩選條件。這種做法不僅給擁有較為平凡本科背景的求職者帶來明顯的不利影響，也對他們的自信心造了嚴重打擊。
在招聘高峰期，面對堆的簡歷，許多企業傾向于利用學歷背景作為快速篩選的便捷方式。不可否認，這種方法在一定程度上節省了招聘本，卻忽視了個人實際能力與潛力的多樣與復雜。
業專家與法律從業者呼吁，為了公平就業，有必要構建基于能力的人才評價系，并在法律層面明確止學歷歧視。這是扭轉當前用人單位“唯名校”“唯學歷”導向，實現人才公正評價的必要步驟。
要實現用人公平，重要的是建立一個全面的人才評價系，從而在法律層面為人才選拔提供明確指導。高校與企業應共同合作，基于社會需求設計出包含多元評價指標的人才培養系，徹底摒棄學歷偏見，拓寬就業門徑。
在育人與用人的現代社會舞臺上，建立公平的人才評價系不僅是推就業公平的需要，更是社會公正發展的現。通過深化教育評價改革，我們可以確保每一位求職者都能在平等而公正的環境中展現自己的才華，共同推社會的多元發展。