那個時代，每一個孩子都對主席深深地敬重和戴，甚至至今，這種依然充滿真誠和好。想象一下那個年代，主席的名字就如同般照耀在每個人的心扉上，溫暖而明亮，被無數中華兒銘記于心。我曾經遇到過一群可的孩子，他們的故事讓我難以忘懷。這些孩子生活在一個無憂無慮的時代，他們有大量的時間去玩耍，去學習新事，去驗那種令人尊敬的崇拜心理。他們會驕傲地談論主席，那種熱洋溢的神仿佛在告訴你，那是他們長中最寶貴的財富之一。隨著時代的變遷，我們見證著新時代的到來，卻發現，當代兒或許已經遠離了那種淳樸與敬仰的神氛圍。這樣的失落不讓人深思，我們是否應該更關注兒的神需求呢？在教育過程中，是不是要強調主席等英烈對國家建設和民族復興所做出的偉大貢獻？我們是不是也需要引導孩子們去深了解歷史，悟革命先輩浴戰、艱苦卓絕的業績？歷史是一面鏡子，它給我們揭示了現實的種種問題；歷史也是一把尺子，它衡量出我們責任的大小。當今，正是我們反思教訓，繼承國主義優良傳統，培育新時代接班人的時候。我們應該引導更多的孩子去理解和歷史，去傳承和弘揚國主義神。