在中國廣袤的農村，隨著大量適齡勞人口外出進城打工，留在家鄉的兒被稱為“留守兒”。部分家庭兩老帶幾小，這些留守兒主要由年邁弱的祖父母照顧。近年來，留守兒數量呈現增長態勢。他們長過程中普遍存在著照顧質量差、長關不足、神文化生活單調乏味等問題。來說，大多數留守兒的監護人都是老年人，他們的教育方法和理念都比較傳統，很難適應兒長的新需求。另外，這些老人的狀況和經濟能力都很有限，難以持續勞作獲取收，更無法承擔額外開支，因此無法滿足留守兒日益增長的生活費用。
同時，農村大量年子進城務工，也讓無數中老年父母為了“空巢老人”。子不在邊，他們失去了經濟來源和神寄托，也面臨嚴重的養老問題。這些空巢老人中，有相當一部分是低保戶、五保戶，生活極為困難，缺乏基本的醫療保障。除此之外，很多老人還要承擔照顧留守兒的重任，但他們自的心狀況并不允許如此勞。空巢、病弱的狀態使許多老人的生活質量很低，神煎熬和障礙并存，這對養老環境提出了更高要求。
一個典型案例是，一個男孩打電話求助，反映了留守兒和空巢老人共同生活的現實困境。男孩的父母不在邊，他只能依賴年邁弱的。而每月只能勉強給他1塊錢用于購買午飯，這已經是最大努力。當米漲價到2塊時，1塊錢已經不夠吃一頓午飯，男孩無奈向外出打工的父親求助，父親自也手頭拮據，無能為力。也沒有更多錢給男孩，這一幕惹人心疼。如果放在城市，1塊或2塊錢都只是一餐的零頭。可對生活在貧窮鄉村的留守兒和老人而言，這可能關乎一頓午飯的有無。一個小小的漲價就能讓他們無助到不知所措。由此，我們更能到留守兒長的艱辛，也能明白老年人養老的無奈。
為了解決留守兒和空巢老人面臨的困境，我們需要從國家層面制定更加完善的扶貧和福利政策。地方各級政府也要落實資金投幫助這些弱勢群渡過難關、改善生存環境。退而求其次，如果條件不允許大規模惠民措施，那麼基層慈善機構可以眾籌善款，通過發放補券等手段幫助兒解決溫飽問題。當地村委會也可以組建義工隊伍開展定期看服務，為困境家庭送去一點溫暖關。此外，學校和教師隊伍在這方面也能發揮獨特作用。首要任務是關注并記錄學生家庭的實際困難，向教育主管部門反映需要幫助的留守兒名單。其次是在校主為這些特殊家庭兒提供免費午餐、發放助學金等。更可取的是學校組織開展結對幫扶、引導城里同學一對一資助農村小伙伴等舉措，讓更多人參與到這項公益事業中。