農村地區的學校教育資源相對較，師資力量薄弱，學校設施簡陋。對于農村學子而言，進大學的道路常常是漫長而艱辛的。他們需要付出發努力，通過高分考城市一流大學，才能有改變自己的命運。然而，由于競爭激烈，機會非常渺茫，許多優秀的農村學生甚至連報考城市大學的資格都無法得到保證。
雖然一些農村大學生能夠功進城市大學，然而，他們的困境并未因此結束。就業市場上的激烈競爭和崗位不對口的問題使得農村大學生找工作變得十分艱難。他們往往面臨著城市戶口的限制、缺乏社會關系網絡以及缺乏實際工作經驗等挑戰。這使得他們很難找到滿意的工作，有些甚至被迫接低薪、勞強度大的力勞工作。
農村大學生常常需要背離故鄉，前往陌生的城市求學。他們面對著異地生活的困境，缺乏家人的陪伴和支持。城市高昂的生活本也讓他們倍力，勉強維持基本生活的同時還要應對學業力和生活瑣事，生活得很不容易。
盡管農村大學生面臨諸多困境，但他們并不是無助的。隨著鄉村振興戰略的推進，越來越多的政策和資源開始關注農村教育和農村大學生就業問題。一些地方政府積極引導大學生回鄉創業，為他們提供創業扶持政策和土地資源。這為農村大學生提供了一條新的出路，也給他們帶來了希。
在這個時代里，農村大學生所面臨的困境并非他們的錯，而是社會發展不平衡所造的。我們應該關注他們的困境，并為他們提供更多機會、優質教育資源以及公平競爭的環境，讓他們有更多選擇的余地，實現自己的人生價值。希政府和社會各界能夠共同努力，改善農村教育條件，拓寬農村大學生的就業渠道，讓農村大學生不再備困境之苦，真正實現自己的夢想和價值。