文章：最近，江西新能源科技職業學院一名老師克扣學生巨額實習報酬的事件引起了廣泛關注。隨后，江西省新余市聯合調查組發布況通報稱，涉案人員已被立案偵查。這一事件再次引發了對職業院校實習象的關注。
據了解，職業院校學生在實習過程中常常遭遇到各種問題，如被老師帶工廠做流水線工人、實習津被惡意拖欠等。造這些問題的原因主要是實習生尚未離校園，無法簽訂勞合同，無法勞法的保護。因此，一些職業院校和企業為了追逐利益，不惜損害學生的合法權益。這種象屢不止的原因在于現有規范文件對于保障機制和維權機制的設計簡單，可作不強。
校企合作也是一個備爭議的問題。許多職業院校學生在實習過程中遭遇到低工資甚至拿不到工資的況。他們被派到外地實習，工作時間和強度與一線工人相同，但工資卻遠低于市場水平。一些學校還與企業合作，額外向學生收取培訓費用，給學生造了經濟負擔。
另外，實習期間學生的安全和健康問題也引起了關注。一些學生在實習過程中遭職業傷害，但由于實習生一般不工傷待遇，他們往往無法得到合理的補償。而且，學生在實習期間往往不能被辭退，否則會影響畢業。這種況使得學生難以保護自己的合法權益。
為了解決職業院校實習象，有關部門發布了相關規定，但問題仍然存在。一方面，一些學校、勞務公司和用工單位相互串通，逃避監管，損害實習生的權益。另一方面，實習生于弱勢地位，議價能力低，維權意識弱，很難維護自己的權益。因此，要解決這個問題，需要暢通實習生的投訴舉報渠道，同時加強監管部門的責任，對違規行為進行嚴肅追責。
同時，企業在聘用實習生時也要遵守法律法規，保障實習生的合法權益。實習生在選擇實習單位時應該選擇正規的實習單位，注意自己的合法權益，并要求簽訂書面協議。此外，相關部門還需要完善監督機制，推企業參與職業教育的合法守規，確保實習生的培訓和教育。
總之，職業院校實習象頻發，學生權益保障亟待加強。各方應共同努力，建立健全的保障機制和維權機制，確保實習生的合法權益得到保護。同時，企業、學校和監管部門也要共同努力，解決實習期間存在的問題和困境，提倡合理工作時間和健康工作方式，為實習生創造良好的實習環境。