我李亞玲，是一名公益志愿者。2016年的一次偶然機會讓我參加了鎮上學校的公益活。在那次活中，一個小小的事讓我離不開孩子們，讓我上了他們純真的思想和孝心。當一個孩子擁有一顆善良的心，他自然而然地會表現出善良的行為，從而擁有許多善良的朋友，過上幸福的生活。而我們如何引導他們這些善良的行為呢？首先，我們要做一個有孝心的人。中國是禮儀之邦，在《三字經》中說人之初，本善，所謂的善就是道、德、仁、義，而孝是最重要的。在一次公益活中，我們給一個小學送書，其中一個環節是五年級的先隊員給志愿者佩戴紅領巾。當紅領巾佩戴好后，我聽到后傳來一個微弱的聲音，一個小孩問：“為什麼是大哥哥和大姐姐給叔叔阿姨佩戴紅領巾，而不是我們一年級的學生呢？是不是帶完紅領巾你們就帶他們去城里？”我轉過，看到一個材瘦小的孩正用大大的眼睛看著我。這時，老師走過來，示意學生不要說話，以免影響班級的紀律。孩子低下了頭。活結束后，我立刻走向一年級教室，讓老師把剛才說話的小姑娘出來。在和老師簡單流后，我了解到了孩子家庭的況。孩子的父母兩年前去外地打工，至今未回來。家里只有和不好的爺爺，爺爺長年吃藥。對孩子來說，上一年級是重要的一步，是踏學校的開始。其他同學都背著新書包，而背的是舊書包。其他同學看到笑話，卻大聲地說：“我的書包是舊的，但是里面裝的是老師發的新書。我要好好學習，長大當一名醫生，給我爺爺治好病。”孩子抹眼淚，必定是委屈了。只是一個一年級的學生。老師告訴我，上課聽課很認真，回答問題也很積極，是個懂事的好孩子。我從包里拿出幾個糖給，說爺爺不讓隨便拿別的東西。老師說可以拿，才手接過糖。然而，沒有吃掉，而是把一顆糖送給了老師，然后說：“這幾顆糖我帶回家給爺爺，爺爺喝藥吃顆糖，里就不苦了。”我的眼淚不由自主地掉了下來。我蹲下來抱住孩子，抹眼淚。我告訴孩子，好好學習，考試結束后我會給買一個新書包。孩子用不信的眼睛看著我，我說我和們的老師加了微信，我說到做到。孩子高興地說：“阿姨，您放心，我會努力學習的。”后來，我給孩子送去了新書包和新服。我一直和孩子的老師保持聯系，關注著這個小姑娘。到了二年級時，的父母接回去了。每個孩子的心理健康和行為習慣都需要從小培養。培養孩子善良的心，正確的事態度，他們長大后也會為懂得恩的人。這就是“上所施”“下所效”。后來，我有幸認識了優秀的黃凱華老師，學習了心理咨詢專業知識，并取得了心理咨詢師證書。國家對關未年人心理健康以及德智發展的重視，讓我更有學習的力。在黃凱華老師的帶領下，我們不斷出外學習和接新知識，開拓視野。只有這樣，我們才能提高自己對事的不同看法，讓自己在自信和中生活，為一道。因為你不知道誰會借你的走出黑暗，所以要繼續保持心中的善良。我們團隊的服務宗旨是讓更多孩子長更加優秀，讓更多家庭生活更加幸福！