校園霸凌是一種令人痛心的行為，給害者帶來了無盡的痛苦和傷害。作為親經歷過校園霸凌的害者，我深知其可怕程度，并希能夠對此進行改善和預防。
近期在江西景德鎮市樂平市禮林中學發生了一起令人痛心的校園霸凌事件。一個12歲的孩遭了長達3個小時的待，被8名同學番扇耳，導致的耳穿孔破裂，臉部腫脹變形。面對這樣殘忍的行為，我們不要問，是什麼樣的仇恨和惡意才會讓人施以如此毒辣的手段？經過調查，這起暴力事件的導火線竟然只是因為生在校園運會上多看了另一個生一眼而引發口角。
我親經歷過校園暴力，深知其可怕程度。在小學、初中、高中甚至大學，我都曾經歷過校園霸凌，其中最嚴重的一次發生在高中時期。當時，我住在學校宿舍，不久后，我的一個室友和其他六個同學聯合起來欺負我。們每天散布謠言，讓這些謠言在學校中蔓延，嚴重干擾了我的學習。們聯手孤立我、打我，甚至在班級里與其他人一起欺凌我。那段時間，我到極度孤獨和無助，想逃離這個地獄，回家跟父母說我要休學，不再上學了。然而，父母并沒有同意，也沒有詢問原因，堅持讓我繼續上學。
就在我再次回到學校后，意外的事發生了。對于那個宿舍，我永遠不愿回去，因為在那里，我無法安心進食和睡。這種狀態持續了兩年，徹底將我推向崩潰的邊緣，我陷了嚴重的抑郁癥。我曾經考慮過100多種自殺的方式，思考著如何從痛苦中解出來。有一天，我終于熬不下去了，我嚴重失眠、心跳加速，非常難。最終，我在校醫室買了一瓶安眠藥，在晚上吃下了10多顆。第二天，我沒有醒來，只聽到床邊有人一直在哭泣，雖然眼睛睜不開，但我意識卻很清醒。室友們以為我已經死了，哭泣地圍在我床邊。那些平時欺負我的同學，在以為我已經死去后，卻在那里悔過哭泣。對此，我當時覺得多麼可笑。我的班主任給我父母打電話，平常我父親需要30分鐘才能趕到學校，但那次他只用了10分鐘就到了。他看著我流淚哭泣，我也流下了眼淚，因為我無法說話。過了兩個多小時，我逐漸恢復了一點知覺，父親陪伴了我一段時間后離開了，過了半個多小時他又回來了，并告訴我我們決定轉學，他已經為我辦好了轉學手續，下午我就轉到了另一所高中。
作為一個親經歷過校園霸凌的害者，我可以說校園霸凌給我的生活帶來了巨大的傷害。首先，校園霸凌給我帶來了極度的恐懼和焦慮。每天都不知道自己何時會為欺凌和侮辱的目標，這種持續的恐懼讓我活在不安的影之下。我害怕面對同學們的嘲笑和傷害，害怕被孤立和排。這種恐懼和焦慮使得我的心理承能力不斷下降，甚至影響到了我的日常生活。
其次，校園霸凌嚴重破壞了我的自尊心和自信心。被人辱和侮辱讓我覺得自己沒有價值，覺得自己不配被和尊重。我開始懷疑自己的能力和價值，覺得自己是個失敗者。這種低自尊對我的自我認知和自尊心產生了深遠的影響，很難恢復到正常的狀態。
此外，校園霸凌對我的社能力和人際關系造了重大損害。我變得封閉和孤獨，不敢與他人建立真實的聯系。我害怕再次到傷害，所以選擇了與人保持距離，避免被傷害。這種孤獨讓我逐漸與人疏遠，很難與他人建立深的友誼和親的關系。長期下來，我發現自己在社場合中越來越不自在，很難與他人進行正常的通和流。
總結來說，校園霸凌是一種令人痛心的行為，給害者帶來了無盡的痛苦和傷害。作為親經歷過校園霸凌的害者，我深刻會到了其可怕程度。恐懼和焦慮、自尊心的破壞、社能力的損以及學業和個人發展的阻礙，這些都是校園霸凌對我的影響。我不愿意看到校園霸凌再次發生，我希對校園霸凌的未年人能夠進行嚴厲的懲罰。