校園霸凌為何屢不止？
2023年10月18日，貴州一所學校發生了一起令人震驚的校園霸凌事件。當天，一名五年級男生因口角糾紛，對兩名留守生進行了毆打。令人憤慨的是，全班同學竟然沒有人阻止，反而嘻哈起哄圍觀，并近距離拍攝生臉部表。這種行為極其惡劣，引起了網友們的憤慨，他們紛紛要求嚴懲施暴者和圍觀者。目前，兩名生的父母已經火速趕回家理，相關部門也立了調查組，將依法公正理此事。
據視頻中的容，可以看到一名穿黑服的男孩不停地用腳踹一名穿咖服的孩。孩半倒在地上捂著頭，表向而無助，完全沒有反抗的能力。而黑服男孩則踢得更加猛烈，每一腳都十分結實，將孩踹倒在地，并繼續踩在上。周圍的同學并沒有阻止，反而發出起哄的笑聲，有些甚至拿出手機拍攝視頻。這種行為不僅是對生人格的踐踏和侮辱，也暴了施暴者和圍觀者的丑惡心。無法想象當時的生有多麼無助，心多麼父母的幫助。
除了這兩名生，還有另一名穿白服的生也遭到了男孩的毆打。男孩不停地用腳踹孩的肩膀，周圍卻是一片嬉鬧聲。孩發出凄厲的哭聲，讓人揪心又憤怒。這樣惡劣的班級風氣，難道班主任就一次都沒有發現嗎？
據了解，男孩毆打生是因為發生了口角。但從孩多次被毆打的況來看，口角的質以及是否能稱得上是口角都是值得追問的問題。視頻在10月19日傳播到網上后，引發了網友們的憤怒，他們要求嚴懲這些施暴者，年齡不能為他們的保護傘。有人表示圍觀嬉笑的同樣應該到懲罰，還有人質疑學校和老師的作用。學生長期被霸凌，學校和老師為何遲遲沒有發現？這兩個孩在班級里長期到霸凌和毆打，令人心疼和痛心。作為孩的父母更是心疼不已。學校屢次發生霸凌事件，校方和班主任、老師必然存在一定的責任。此外，學校的校風也存在很大的問題。不僅沒有及時發現班級中的霸凌問題，還有多名男生欺負一個生，其他同學竟然沒有阻止，反而一直起哄。這顯示出很大的教育問題。這些人不認為男生欺負一個生是可恥的行為，反而覺得很好玩。他們的價值觀是什麼？作為家長和老師，他們傳遞給孩子怎樣的道德品質？
據知人，這名生是留守兒。一聽到“留守兒”四個字，很多人就會想到“很好欺負”四個字。留守兒是指父母在外務工，孩子留在老家和親人一起生活的一類兒。由于缺乏父母的保護和關，他們在社會上于弱勢地位。由于沒有父母在邊照顧，他們往往格自卑、敏、膽小、向，通常不敢發聲，是被欺負的高危群。在網絡上曝的被霸凌的孩子往往備這些特征。為了孩子的心健康，以及健康長，家長應該努力避免孩子為留守兒。雖然很多父母出門在外工作，留孩子在家是為了給他們更好的質生活，但是以孩子痛苦的年作為代價來換質生活是否合適呢？幸福的年治愈一生，不幸的年卻需要一生來治愈，這顯示了年對每個人的重要。近年來，未年人因抑郁癥等問題而跳樓的事件屢見不鮮，這表明兒心理問題已經為整個社會應關注的問題。得到所謂的金錢，卻失去了孩子的幸福，這個代價無疑是太大了。
孩的父母已經從工作地方火速趕回家理這件事。當地教育、公安等部門也介調查。據通告，男學生吳某某因口角糾紛對兩名同學進行了毆打。被打學生已經送往醫院進行健康檢查，無大礙。相關部門已立聯合調查組，將依法公正理此事。相信孩的父母一定會為自己的孩子討個公道，并嚴懲施暴者。校園霸凌問題年齡偏小化已經為普遍問題，社會的進步要求國家出臺相關法律法規，以保護弱勢學生和兒。此外，施暴者的父母也應加強對孩子的思想、道德、價值觀的教育。縱容子違法，就等于殺害了他們的未來。讓我們持續關注這個問題。