前言：近年來，校園暴力事件時有發生，每一起校園傷害事件都會引起社會的高度關注，也讓人對當今的青年教育和學生心理健康問題重新審視。而最近，又有一起校園打架事件發生在廣東省江市春市八甲中學，一名學生因與同學發生矛盾被打植人，傷勢嚴重，令人唏噓。這樣的悲劇時常發生，學生和家長都應引起重視，畢竟每個家庭都不希發生這樣的事。
一、傷人植人，醒來的幾率渺茫。
據了解，這次被打傷的學生名廖某某，今年13歲，是一名初中生，而打人的幾個同學分別是江某某和黃某某，兩名打人學生居然是這樣欺負同學，令人大跌眼鏡。從目前的了解來看，打人事件是在學校里發生的，當時因為一些小事，導致幾名同學之間發生矛盾，最終演變了肢沖突，給一名無辜的學生造了極大的傷害，甚至為植人。在這起打人事件中，無論是學校還是學生，都沒有意識到沖突的嚴重，更沒有及時制止傷害行為，才導致了如此嚴重的后果。這樣的悲劇讓學校和家長陷極大的痛苦之中，優秀的孩子就這樣與世隔絕，家人又怎能不難過和心痛呢？在這起傷人事件中，家長表示會全力以赴救治傷痛，學校方面也要徹查打人事件，給害學生一個說法，打人的學生也必須承擔相應的法律責任，不能輕易逃懲罰。
二、校園傷害事件頻頻發生，反思教育問題。
這樣的校園傷害事件時常發生，每一起悲劇背后都有各種各樣的原因，最主要的原因是教育問題。家長和老師都應該意識到教育的重要，不能因為形式的教育而忽視學生的心理健康問題，更不能讓學生認為暴力是解決問題的唯一途徑。現在的很多學生都有較大的自尊心和攻擊，遇到挫折和委屈就會選擇用暴力來發泄緒，這也是校園暴力屢不止的重要原因。家長的教育方法也是導致學生出現暴力行為的重要原因，現在的很多家長，要麼過分溺孩子，要麼用暴力的方式來教育孩子，都沒有找到合適的教育方式，反而讓孩子的心理出現扭曲。對于這樣的校園傷害事件，社會應堅決反對，不能傳遞錯誤的價值觀，不能包庇和縱容傷害他人的行為，應給學生正確的價值觀，讓他們懂得尊重與寬容，懂得如何與他人和平相。只有家長、學校和社會通力合作，才能有效地預防和制止校園暴力事件的發生，給學生一個和平、健康長的環境。
三、面對挫折要勇敢面對，學會理對待矛盾。
學生和社會其他人士都應從這樣的悲劇中吸取教訓，學會如何正確地理人際關系和矛盾問題，以及如何面對挫折和失敗。在現實生活中，每個人都會遇到各種各樣的挫折和失敗，也會與他人發生矛盾，學會正確地理這些問題非常重要。首先，學生應學會正確理緒，遇到挫折和委屈時，可以選擇與他人通，也可以選擇做喜歡的事來調節緒，絕不能用暴力解決問題，這只會讓況變得更糟。其次，學生應學會面對失敗，失敗并不可怕，可怕的是不懂從失敗中吸取教訓，不懂如何正確面對失敗，家長和老師應給予學生更多關和鼓勵，讓他們明白失敗是功之母的道理，懂得如何從失敗中長。最后，社會各個方面也應給予學生更多關心和幫助，創造一個和平、寬容的社會環境，讓學生可以在其中健康長，潛移默化地接正確的教育，懂得如何與他人和平相，如何理地理矛盾和挫折。
結語：校園傷害事件的發生令人痛心，也讓人深刻反思教育和社會的問題。