近日，江西景德鎮發生了一起令人震驚的校園暴力事件，引發了社會的廣泛討論。這起事件中，一名12歲的初中生小涵在參加完學校運會后，被8名生出去流扇耳，折磨長達3個小時，最終導致嚴重的耳穿孔。這樣本應和諧好的校園，為何屢次發生凌霸，本應用天真無邪、單純等詞來形容的花季年，卻越來越多地與暴力、喋、行兇等聯系在一起？
據報道，事件發生時小涵被幾個同學到教室外，被8個生團團圍住，并強制將的手機收走。隨后，這8人流對小涵扇耳，并將拖拽到3個不同的地方進行施暴。整個折磨持續了3個小時，期間小涵一直哭著求們別打了，并且一直道歉認錯，但是這8個人不但沒有停手反而越來越開心，更可惡的是們還一邊打一邊錄像。事后還威脅小涵不要告訴家長和報警。
第二天下午，小涵疼痛難忍，也特別害怕，所以不得已才向母親求救。母親看到害者況十分嚴重，馬上帶著去看醫生。經過醫生檢查后，小涵被診斷出嚴重的耳穿孔，這需要施暴者用多大的勁才能導致耳穿孔，施暴人員的狠毒可見一斑。
事件發生的原因是小涵在學校運會上與一名生肩而過時，無意中看了一眼這名同學，而同學誤以為小涵在挑釁，于是引發了口角，最終演變了這樣非人一般的折磨。
家屬報警希為自己的兒討一個公道，但是警方卻以對方都是未年為由建議私了并尋求對方賠償。這樣的警方建議實在讓人費解，試想如果是警察的兒被凌霸了，他們還會這樣建議嗎？未年保護法到底保護了誰？
施暴學生的家長們雖然有來到醫院看小涵并進行道歉，但是態度明顯不夠誠懇。在道歉之前，他們應該反過來想一想，如果是自己的孩子被凌霸，他們會接嗎？
教育育局對此事件進行了通報，指出8名同學及家長已向害者及家屬賠禮道歉，并預付醫療費用。學校安排專職心理老師陪護和心理疏導，并立案調查相關況。
眾多網友對校園暴力行為表示深惡痛絕，并希施暴者得到應有的懲罰。部分網友認為只有依法置違法者才能有效制止校園暴力蔓延。個別網友支持家屬追責到底，讓施暴者得到應有的法律制裁。對于此事件，網友們也發現了許多疑點，為什麼長達3個小時沒有任何人發現和阻止？晚上也沒有老師查寢嗎？第二天上課學生沒去老師也沒有疑問嗎？為什麼孩子要等到第二天下午才向媽媽求救？為什麼警察來了建議私了？這期間孩子承了多大的心理和力，讓人心痛。希相關人員都能到應有的罰！
如何預防校園霸凌事件的發生？學校和家長應該采取哪些措施來保護孩子們？當孩子遇到欺凌時，我們應該如何正確理？近年來，校園暴力事件屢見不鮮，給學生心健康造了極大的傷害。這起江西景德鎮中學生被同班同學番扇耳、強行收手機、拖拽至三個不同地點施的事件再次引發了社會對校園安全和教育管理問題的關注。我們不能對這樣的行為視而不見。作為社會公民和教育工作者，我們應該共同探討如何預防校園霸凌事件的發生。
首先，學校和家長應該加強對孩子的教育，讓他們明白什麼是正義、什麼是不對的行為，并且在遇到不良行為時能夠及時向老師或家長求助。如果老師不作為，切記一定要找自己的父母求助。其次，加強對校園暴力現象的宣傳和預防。可以通過組織講座、開展主題班會等形式來普及知識，引導學生形正確的人際關系和理沖突的方法。在理校園暴力事件時，我們更需要保護害者。當孩子遇到欺凌時，要及時采取有效措施制止施暴行為，并且積極配合相關部門調查理。同時，在心理上等各方面也要給予害者及其家屬足夠的支持。
這起江西景德鎮中學生施暴的事件再次提醒我們，校園安全和教育管理問題仍然需要社會一起共同監督。只有加強預防、及時理、維護正義，才能讓學生在健康、安全的環境中長。對于施暴者一定要讓們得到應有的懲罰，堅決零容忍。這麼小就展現出如此惡毒的行為，以后長大了也對社會構危害，說不定還會做出更危險的事。校園凌霸如果不得到治，誰還敢放心把孩子放在學校里面？我們應該共同努力，為孩子們創造一個安全、和諧的學習環境。