近期，廣東省東莞市一所知名中學的一位老師在學校跳樓自殺，這讓人深悲痛。這起事件與一個月前鄭州某小學的一位00后老師跳樓事件僅相隔一個月，究竟是什麼垮了他們呢？有消息稱，11月15日網上傳出東莞東華學校有教師跳樓亡的消息，16日東莞教育局證實了這一事件。東華學校是一所民辦學校，擁有近18800名全日制初中學生和990名教師。從這些數字可以看出，東華學校的師資力量確實雄厚，在東莞應該是數一數二的存在。有這樣條件的教師，薪資待遇應該不低吧，但為什麼會選擇跳樓呢？是什麼原因讓他們做出這樣絕決的決定呢？

據學生家長稱，跳樓的是東莞東華中學的一名班主任張老師，他平時與孩子們和藹可親、親切友好，并在中考期間給孩子們提供心理疏導。但為何這樣一位優秀的教師會選擇跳樓呢？有知人士稱，是因為力太大，被得走投無路。為什麼兩位教師自殺的原因如此相似，教育行業頻繁出現問題呢？對于張老師選擇一躍而下，未留下任何線索，原因不明，令人到無奈。有網友稱，學校的家長要麼是富人，要麼是貴族，每天開豪車來接孩子再常見不過，甚至有人直接乘坐直升機上學，可見教師的工作力有多大。然而，如果認為東華學校只要有錢就能進，那就大錯特錯了，學生自的條件也必須優秀才行。盡管學費高昂，但這些家長并不在乎這幾萬塊錢，更重要的是孩子的學習績。可以想象，教授豪門子弟并不容易，如果遇到績不佳的學生，再好的老師也無法解決問題！為了證明自己的實力，學校還要舉辦各種人活，作為對家長的回饋。一方面要求高質量的教學，另一方面還要保證教師在課余時間做好其他方面的工作，在東華學校要做到全面發展的好老師真的很難。

還有網友料稱，該學校之前還出現過兩名學生跳樓事件。這樣一所優秀的學校頻繁出現學生和教師跳樓事件，而且還都發生在11月份，難道是因為期中考試績的力嗎？學生的績固然重要，但也不能用來衡量教師和學生的標準。并非所有孩子都能學有所，也并非所有教師都能幫助孩子進重點大學。教育應該是以用為主，讓每個人都能發揮自己的特長，凡事都需要適度。有網友表示，過去的老師只需上課和批改作業，其他課外活很，僅有兩次育運會或開學軍訓等，有時候還覺得累。而現在的教師上課已經為副業，更多的時間用于寫論文、評職稱，還要準備公開課和優質課等，這些與教育孩子沒有多關系。的確如此，如果將這些時間用來教授孩子知識、進行心理疏導，孩子的績會有提高，教師與家長之間的矛盾也會減。

一位知人士稱，張老師在自殺前曾批評一名學生，引發了學生家長對學校的抗議，后來張老師被調到了初一年級。這其中是否存在某些促使他選擇跳樓，方并未回應自殺原因，所以無法確定。過去，上學是一件快樂的事，但現在卻為讓所有人頭疼的事。希教育行業能夠不再陷泥潭，不要搞那麼多形式主義，只需專注于教書育人。讓學生和教師們都能藍天，讓花開花，讓樹長樹，回歸教育的本質，避免悲劇再次發生。教師是一個值得尊敬的職業，無論張老師自殺的原因如何，從大家的好評中可以看出，我們確實失去了一位好教師，讓人心痛。愿張老師一路走好！