近年來，教育腐敗現象層出不窮，給中國教育帶來了巨大的困擾。教育腐敗不僅導致教育質量下降，還破壞了教育的公平。這些問題的源究竟是什麼？誰了我們的教育公平？讓我們一起深探討。

首先，教育資源的稀缺是教育腐敗的重要原因之一。教育資源本應該公平分配，但由于資源有限，導致一些人為了獲取更多的資源，采取了違法甚至不正當手段，從而滋生了教育腐敗。其次，教育領域的監管不力也是教育腐敗的因素之一。目前的監管機制和制度存在，容易被一些人利用。加強對教育領域的監管，完善相關制度，是除教育腐敗的關鍵步驟。此外，教育腐敗的產生與社會腐敗現象切相關。在一個腐敗嚴重的社會中，教育腐敗不可避免地會滋生和蔓延。因此，除了解決教育領域的問題，還需要從源上解決社會腐敗問題，才能真正除教育腐敗。

面對教育腐敗問題，我們不能坐視不管。加強社會監督，讓人民群眾參與防治教育腐敗，是解決問題的重要途徑之一。個人從日常生活中做起，積極參與解決教育腐敗問題，共同維護教育公平，才能凈化教育環境。最后，提高教育從業者的素質也是解決教育腐敗的重要舉措。加強教育從業者的培訓，提高他們的專業水平和道德素養，有助于減教育腐敗現象的發生。

總之，教育腐敗是當前教育象的源，需要我們共同努力去除。加大查力度，零容忍教育腐敗行為；關注基層教育工作者的待遇和心理健康；加強對教育領域的監管與制度完善；提高教育從業者的素質，這些都是解決教育腐敗問題的關鍵。讓我們共同呼吁廣大讀者積極參與防治教育腐敗，共同維護教育的公平和正義。只有這樣，我們才能夠建設一個更加好的教育環境，培養出更多有社會責任和創造力的優秀人才。 （字數：386）

共同努力，除教育腐敗問題