在當今社會，家長們對于孩子的教育問題一直備關注，甚至不惜代價地追求所謂的“功”。然而，在這樣的追求中，一些人可能會突破道德底線，采取不道德的手段。這讓我想起了一則令人唏噓的故事。上海的一位母親為了確保3歲兒子能夠進一所雙語兒園，竟然付出了令人震驚的代價。這個故事揭示了當今社會中，一些家長為了子的前途竟然愿意背離道德底線。這位母親名王士，對孩子的未來充滿焦慮，相信孩子的功與否取決于兒園的選擇。這種觀念的源值得我們深思。社會競爭日益激烈，家長們確實到了巨大的力，但是這是否應該為突破底線的理由呢？
王士的行為令人唏噓，不顧一切地想要確保兒子在起跑線上占據優勢。這在一定程度上反映了當代社會對于功的過分追求，以至于一些家長為了讓子在競爭中穎而出，甚至不惜犧牲自己的原則。這位母親在面對雙語兒園資源張的況時，并沒有選擇放棄，而是選擇了一條道德上的坡。這種行為不僅對社會公平構了挑戰，更是對個人品德的淪陷。社會的競爭確實激烈，但是是否以此為借口，突破底線，值得我們深思。
在這個故事中，兒園校長也扮演了不彩的角。他利用職權之便，對王士進行導，試圖讓接道德的敗壞。這種行為不僅背離了職業守，也污點了整個教育事業。王士的丈夫得知妻子所作所為后到無法接。這是一個充滿矛盾的場面，一個為了孩子未來而付出的母親，和一個因為妻子所作所為而到絕的丈夫。這讓人不思考，功的定義究竟是什麼？是否應該以孩子的未來為借口，去做一些道德上無法接的事呢？
王士試圖通過將自己的行為與電影《阿甘正傳》聯系起來來為自己辯護。然而，這種自我安的方式能夠掩蓋所犯下的道德錯誤嗎？電影中的節與現實生活中的行為之間存在巨大的差距，將二者相提并論或許只是一種對自己行為的合理化。
最終，王士的丈夫決定揭發校長的行為，這是對正義的呼喚。然而，整個事件的結局卻令人心痛。一位母親為了孩子的未來，不惜付出個人尊嚴，最終導致整個家庭陷無盡的痛苦。這個故事給我們敲響了警鐘，提醒我們在追求功的過程中，不可忽視道德和倫理的底線。家長們要為孩子樹立良好的榜樣，不僅在事業上取得功，更要在品德和道德上為他們樹立正面榜樣。功固然重要，但它不應該以犧牲個人底線為代價。面對競爭激烈的社會，我們更應該關注如何培養出品德高尚、有責任心的下一代。這才是真正教育的意義所在。