當前疫肆和經濟環境不穩定的影響，許多企業紛紛裁員甚至破產，這使得許多人開始意識到在制工作的優勢。很多985、211高校畢業的年輕人，甚至包括博士和碩士畢業生也紛紛加了考教師的行列，導致原本就有限的師資資源更加缺。然而，一旦考教師隊伍，是否意味著一勞永逸、高枕無憂呢？

一位自稱來自湖南的教師老張在小學教書已經35年了，他評上了中級職稱，并自己退休后每月可以拿到5000元的養老金。老張表示教師的工作相對辛苦，他們就像是隨時待命的機，學生的一舉一稍有不慎都可能影響到他們的工作。此外，現如今的家長要求越來越高，給教師帶來了巨大的心理力。老張坦言，現階段的年輕人都希找份穩定的工作，在基本工資之外還能獲得一些津和補助。然而，現實并不如此友好，進制的前幾年本無法獲得高薪，一切都需要通過積累資歷和工作經驗來慢慢提升。

可以說，制的工作機會提供了明確的晉升機制，只要按部就班地工作，一切都會有所回報，相比市場上的崗位競爭，更加穩定。然而，在當前的大環境下，疫嚴重，老張建議年輕人可以考慮進編制系統，等到社會運轉正常后再外出闖。這樣既能獲得一份相對穩定的工作，又能在未來有更多的選擇。