我不愿意將教師的工資與公務員進行比較，因為這樣做沒有意義。教師的工資不得低于當地公務員平均工資水平，這是國家規定的。因此，許多教師的工資比普通公務員高一點是正常的。不過，也有許多教師的工資低于公務員。班主任費就好像科級以上公務員或者特殊崗位的津一樣，只有班主任才有，而且數額不多，每月只有三到四百元。這是黨和國家對班主任工作的激勵和肯定。拿這點補助與不幾千元補助的公務員相比，實在微不足道。教師沒有下鄉補助、乘車補助等福利。在一些兒園，班主任費是由三個人平分的，所以一個教師能拿到的數額非常有限。至于延時補，那是教師下班之后的勞所得，就像加班工資一樣。只有參加延時服務的教師才有這項收。學校規模不同，參加延時學生數也不同，因此延時服務費也會有所差異。
鄉鎮教師有鄉村補和鄉鎮補，據教師所在學校離縣城的距離遠近發放。以我為例，我們學校離縣城二十多公里，這兩項加起來是305元。據說離縣城最遠的學校老師，這兩項補助是近1000元。這些補看似數額不小，但需要長期扎山鄉，生活上也有諸多不便。
總的來說，教師的工資和福利并不像一些人想象的那樣優厚。教師每年有2到3個月的假期，但這并不意味著他們可以完全放松。假期時間，還有各種學習培訓、打卡、扶貧走訪等任務等著他們。與公務員相比，教師的工作總時長遠遠大于公務員。當然，我指的是大多數公務員，鄉鎮公務員很辛苦我承認，但教師工作也不輕松。我們的社會在進步，每個人的福利都在提高，只要我們國家越來越富強，不愁人人都能領高工資，優厚的待遇。#教師的真實工資# #教師工作的真相#