最近在都公車上，我親眼目睹了一起令人不滿的事件，一個小孩被打了。這件事讓我到憤怒和擔憂。視頻中，一個60多歲的人對著一個小學男生大聲吼道：“你還想揮拳嗎？你的老師教過你這樣嗎？”男孩回罵了一句：“傻X！”人更加高聲喊道：“再罵一句試試！”之后，這個人連續扇男孩幾個耳，還把他按倒在地上，一邊兇狠地呼喊：“還罵不罵？”男孩頓時放聲大哭起來。
這段視頻一經曝后，社會輿論立即熱議紛紛。有人認為小男孩活該，肯定有他自己的原因，被打也是應得的。也有人認為方太過分，一個年人竟敢欺負一個小男孩。后來有人詳細梳理了事件經過，原來，他們爭執的起因是因為這個小孩將書包放在司機座位后面的平臺上，而人一上車就將小孩的書包扔在地上。小孩質問：“你憑什麼扔我的書包？”這位子卻利用年長的優勢責備小孩：“你什麼態度，誰教的你的？”隨后就發生了視頻中記錄的一系列事件，最終導致子對男孩手。
這件事讓我有了一個非常強烈的觀點：我要教孩子學會保護自己的尊嚴和權益！我并不是要教孩子去挑釁或者使用過激的言語和緒來解決問題，而是要教會他們如何面對沖突和解決沖突的能力。我們應該讓孩子明白，要保持自信的姿態，展現在的自信力量，這樣無形的能量可以制止很多人的紛擾。如果孩子在口才方面較差，不擅長爭吵時，可以使用“重復”對方的侮辱話語。質問也是一種有效的策略，可以震懾那些質疑和污蔑你的人。只有在全面了解局勢、形勢以及自己和對手之后，我們才會提出問題。這樣的訓練可以讓孩子們更好地面對各個階段的環境和人際關系。
過度寬容和忍讓只會讓善良顯得廉價。人與人之間應該是平等和相互的。不要主找麻煩，但也不要怕事。我們應該將真誠留給那些值得讓步的人，而不是傷害我們的人。保護自己是每個孩子和年人都必須面對的課題。小時候如果在家里面臨挫折，可能對后癥沒有明顯影響。但是年獨立后，負面后果會影響到孩子的工作、價值觀甚至婚姻，使其變得回避型。小時候被小朋友欺負而不敢反擊，長大后被上司或同事欺負時也不敢還手；小時候面對矛盾選擇忽視它，年后在社場合遇到問題時也會持有退的態度；一旦遇到問題，總是用回避的冷暴力方式去解決。我們應該不僅讓孩子遵循“多一事不如一事”的原則，還要教會他們維護自己憤怒緒的能力。
教孩子學會保護自己的尊嚴和權益是非常重要的。我們要教導他們如何理沖突，如何保持自信，如何運用正確的策略去爭取公正和平等的環境。學會吵架并不意味著罵人或者使用暴力，而是要培養孩子們面對沖突和解決沖突的能力。善良只有在有底線和鋒芒的保護下才能真正發揮作用。讓我們教育孩子們學會保護自己，讓他們為自信和獨立的人。