近日，一段視頻在網絡上引發了廣泛關注。據報道，一名8歲男孩在上課時多次舉手向老師求助，但老師卻置之不理。最終，這名男孩不幸摔倒在樓梯，經過數月的治療后不幸去世。有關方面聲稱男孩有基礎疾病，而男孩的母親則否認這一說法。這起事件引發了公眾對于教育問題的深思。
視頻中的男孩名晨晨，今年8歲，就讀于三年級。2020年11月5日上午，他在上第三節課時到不適，多次舉手向老師示意。然而，老師完全忽視了他的求助，甚至在男孩不適的況下還拖堂了十幾分鐘。下課后，老師也沒有關心男孩的狀況，而是繼續收拾課桌。這樣的對待令人憤怒，班上的孩子們都很乖巧，看到男孩舉手卻得不到任何回應，他們的心痛可想而知。
男孩最后一次舉手時，老師仍然置之不理，只是要他忍耐到下課。監控視頻顯示，當時已經是10點31分。最終男孩在下課鈴聲響起后摔倒，而老師仍然沒有意識到事的嚴重，繼續拖堂至10點53分才下課。孩子的父親早已在校門口等待接孩子，如果老師及時重視，通知家長和救護人員，或許孩子的生命可以得到挽救。
男孩在下樓的過程中，一直在哭泣并表現出明顯的痛苦。最終他在樓梯摔倒，而摔倒的位置正好是監控死角。令人奇怪的是，老師并沒有立即撥打急救電話或通知家長，甚至是在孩子已經出校門的況下才得知孩子摔倒的消息。父親想沖進學校，卻被保安攔住。直到11點02分，孩子的父親才在數學老師的帶領下趕到，撥打了急救電話。然而，男孩在經過長時間的治療和家庭護理后，最終還是離世。
這起事件引發了公眾對于教育問題的關注。雖然該事件仍在法律程序中，但事實是，如果當時的老師更早注意到男孩的況，也許悲劇可以被避免。這讓人回想起韓國世越號沉船事件，200多名高中生葬海底。在那起事件中，乘客們過于聽話，相信廣播的指示，沒有及時尋求自救，導致了巨大的傷亡。
這些事件讓我們反思教育機構、政府以及家庭對于孩子安全的重視程度。如果連安全都得不到保障，教育又有何意義？作為家長，我們更應該告訴孩子，生命永遠是最重要的。如果遇到任何危險況，無論對方是誰，無論環境如何，我們都要勇敢地說“不”。這樣的教育才能真正保障孩子的安全。
這起悲劇的發生提醒我們，教育應該更加注重孩子的安全和健康。我們不能只教育孩子聽話和學習，而忽視了他們的安全。安全長比功更重要。教育機構、政府和家庭都應該重視這一點，確保孩子們能夠在安全的環境中學習和長。