近日，浙江省武義縣教育局發布了一則通知，規定外地戶籍的孩子想要在當地的小學就讀，必須通過積分學的方式進行擇優錄取。然而，這并非像其他城市一樣考慮居住時間、社保繳納、房產購買和工作況，而是要求家長通過獻、捐獻造干細胞或捐款給慈善機構來獲取積分。這一政策引發了社會的廣泛關注和質疑。

在義務教育階段，學校招生應該遵循學校劃片招生、生源就近學的原則，讓每個孩子都能教育。然而，武義縣的政策要求家長付出這些代價才能讓孩子上學，這引發了公眾的懷疑和不滿。

政策規定，家長通過參加無償獻、捐獻造干細胞、進行志愿者服務或者向慈善機構捐款等方式來獲取積分，以此來影響孩子的學況。這種政策看似在促進公益和心，但實際上卻引發了一系列的問題。

首先，這種政策是否公平？是否會導致貧窮家庭的孩子無法上學？其次，家長獻的總量是否到合理的管理？捐款的使用況和去向是否應該有一個明確的說明？最后，這樣的管理辦法是否已經超出了人們的認知？是否合法，并且應該得到一個相應的回應？

這一政策的出臺引發了社會的廣泛關注和爭議，讓人們開始質疑義務教育階段是否應該讓家長通過獻和捐款的方式來讓孩子上學。這一政策的合理和公平也亟待進一步的思考和討論。