據報道，今年9月份，一名孩在學校被老師毆打導致頭骨骨折，經過一個月的治療后，該孩于10月初出院。然而，孩的父親劉先生在最近接采訪時表示，兒仍需要進行大量的康復工作，因為接了開顱手，可能會有癲癇等后癥。

回顧事件經過，劉先生在9月7日發聲稱，兒在博才梅溪湖小學上學期間遭到男老師的殘忍打擊。在沒有對孩進行檢查的況下，學校和老師決定進行合理。當孩的家長趕到醫院后進行檢查，發現需要立即進行開顱手。經過近5個小時的手，醫生功地取出了孩頭骨中被打碎的骨頭和腦骨的異。

在這起事件發生后，岳麓公安分局發布了警通報，稱涉事老師宋某明因涉嫌故意傷害罪被刑事拘留。孩的家屬在9月19日表示，孩子的狀況有所好轉。孩清醒后向父親回憶了事發的細節，說宋某明當時是有意地打，而不是之前在網上傳聞的誤傷。孩回憶道，宋某明先是掀翻了桌子，然后走到第三排座位，第一次沒有打中孩，第二次直接打破了的頭骨。孩的家屬曾前往博才梅溪湖小學通，得知事發當天的監控錄像無法調取，這一點讓他們無法理解和接。

進一步了解到，孩的頭部被鋼化玻璃材質的三角板擊打，進了大約5厘米。事發兩小時后，涉事老師將孩帶到醫務室進行包扎，但效果不佳，隨后將送到附近的醫院治療，才告知家長。孩傷后，晚上睡覺經常做噩夢，哭喊著“別打我，別打我”，一旦回憶起被打的過程就到頭疼難。出院后，孩的緒一直不太好，晚上睡眠質量下降，計算能力也出現下降，甚至兩位數的加減都算不出來。劉先生表示，除了被打人的宋某明外，希學校能對其他相關涉事人員采取相應的罰措施。

涉事老師的行為令人憤怒，作為老師，他們的本職工作是“教書育人”，傳遞給孩子正能量和積極的態度。然而，宋某明卻將自己的負面緒發泄在純真的孩子上，甚至導致如此嚴重的傷害。希學校和家長能夠為孩提供心理輔導，減這次事件對造的心理力和傷害。與此同時，我們也應該更加重視未年人的保護，相關部門需要采取堅決的措施來防止類似事件再次發生，以嚴肅的態度對待教育責任。【聲明：本文圖片和容均來源于網絡，如有侵權或錯誤，請聯系作者刪除，謝謝！】