如今，大學生們在短視頻平臺上正逐漸為備矚目的一群。他們通過展示各種創意容，包括學業學習、音樂、舞蹈、健、游戲、食等，呈現出多元化的生活面貌。然而，這一現象也帶來了一系列問題和挑戰。最近，一些短視頻平臺啟了整頓行，專門針對信息容導向不良的問題進行整治。令人意外的是，與“大學生直播”相關的容已經無法直接搜索到。然而，一些大學生博主仍通過一些不當行為、傳播“”等方式來吸引關注，引發了公眾的關切。在大學生的直播場景中，寢室為了一個常見的拍攝地點。他們借助直播來展示生活、學業、興趣好，贏得了一定數量的關注者。但與此同時，這種直播方式也帶來了尷尬和不適，如室友意外現、觀眾不當提問等況屢見不鮮。另外，一些不法分子也開始盯上了大學生博主。他們以招募博主的名義，通過“畫餅造夢”的方式引導年輕人進直播間，進行一些“邊球”行為以獲取利益。這對大學生的心健康和學業產生了一定負面影響。另一個令人擔憂的問題是，短視頻平臺上出現的“”直播。一些博主通過展示與直播容無關的個人信息，制造低級趣味的氛圍，引導觀眾進行不適當的互，給大學生帶來了不困擾。在社會關注的呼聲下，對網絡直播行業的管理和監管被提上議事日程。建議加強對駐資格的審查，對違規行為的博主實施制度，清理不良賬號，以確保網絡直播行業的健康發展。對于大學生而言，理看待短視頻的“兩面”至關重要。他們需要提高鑒別力，抵制低俗和缺乏價值涵的容。同時，相關部門也需要積極引導規范直播行為，確保網絡直播行業更加持續、健康、穩定地發展。