隨著我國經濟發展進新常態，貧富差距進一步拉大。高校階層分化日益明顯，部分家庭經濟條件欠佳的學生面臨無法支付高昂學費的困境。如何在保障教育公平的同時兼顧學生尊嚴，為當下社會普遍關注的問題。
最近，南京理工大學的“暖心飯卡”項目再次登上熱搜。早在2016年，南理工就啟了這項救助計劃。該校通過分析學生每月在校食堂刷卡消費況，自給消費不足420元的學生發放補助，每月最高達300元。這一舉措完全基于數據分析，不需要學生主提出申請，避免了繁文縟節，也切實維護了學生的尊嚴。南京理工大學校長表示：“我們希盡可能不刺激學生的自尊心，讓困難學子們沒有力地接幫助。”這種“悄悄塞錢”的做法深廣大學生歡迎。一名南理工大二學生表示：“我家境不好，以前很于開口求助，現在學校就這樣不聲不響幫我解決了燃眉之急，我非常激。”可見，南京理工大學的舉措既人化又低調。
南京理工大學通過校園一卡通消費大數據的分析，能夠準確識別真正困難的學生。這避免了資源配置的盲目，確保援助對象的需求。同時，補助額度也非常合理，既不至于溺，也足以照顧學生基本生活需求。數據顯示，經過“暖心飯卡”救助，南京理工大學每年直接益學生可達上千人。這種準扶貧的舉措既控制了項目投，也提高了資金使用效率。這種富有創新神的數據驅模式，值得其他高校借鑒。
在當今國下，家庭經濟條件為影響學生教育機會的重要因素之一。高昂的學費常使一部分家庭收較低的學子無力支付，進而面臨輟學的風險。針對邊緣群學生的經濟援助，有助于改善教育環境，促進教育公平。南京理工大學的“暖心飯卡”項目關注了這一邊緣群，也關注了他們的心理。項目實施六年來，不僅幫助上千名學生順利完學業，也給社會帶來正能量。這種富于人文關懷的做法值得進一步推廣。
當前，我國仍有部分高校存在資助不力、申請門檻過高等問題，一定程度上制約了教育公平的實現。與此同時，可能因自尊心作祟而不敢主求助的學生也比比皆是。南京理工大學的“暖心飯卡”項目為解決這一困境提供了可資借鑒的范例。這樣的暖心舉措能否進一步推廣至更多高校，使更多困難學子益？我們該如何進一步完善幫扶制度，在不傷自尊的前提下更好地關邊緣群？南京理工大學的做法值得擴散和借鑒。