黨的二十大報告中提出了實施積極應對人口老齡化國家戰略，發展養老事業和養老產業，優化孤寡老人服務，推實現全老年人有基本養老服務。其中，老年教育作為老年人有基本養老服務的重要容之一，主要通過老年大學這個載來實施。近日，記者采訪了三位政協委員，他們圍繞推老年教育高質量發展這個話題提出了各自的建議。
老年教育是讓老年人繼續學習的教育活，是整個教育事業的一個組部分。曹偉委員表示，老年教育應該得到更多的關注和支持。他指出，盡管老年教育已經進了“轉型提質”階段，但一些地方在新時代老年大學建設標準的政策、實踐以及理論研究方面仍然相對薄弱。曹偉建議，政府相關部門應加強頂層規劃和統籌，制定老年教育的相關規劃和政策，并出臺相關細則。此外，還要規范老年大學建設標準，以推新時代老年教育高質量發展為目標，進一步提升老年人的學習、教育、娛樂和參與的水平。同時，應充分利用電視、報刊、網絡等資源進行大力宣傳，鼓勵社會資本通過多種形式舉辦或參與老年教育，促進相關產業與老年教育的創新融合發展，大力宣傳老年教育發展的先進典型。
據中國老年大學協會的消息，截至2023年4月，全國各級各類老年大學（學校）已達7.6萬所，參加學習的學員超過2000萬人。省、市、縣、鄉鎮（街道）、村（社區）五級辦學網絡系已經形。王瓏委員表示，由于老年大學沒有專項財政經費，各地辦學主要依賴于政府投，而各地財政基礎的差異會導致老年教育事業發展不均衡。他建議將老年教育納國民教育系，將老年大學和基層老年學校的辦學經費納財政預算，設立老年教育專門科目，確定人均撥付標準和每年增幅，以及各級財政的負擔比例。此外，還應構建政府投與社會力量支持相結合的多渠道老年教育發展系，鼓勵企事業單位、社會團捐資助學，支持老年教育事業的發展。他還提議充分利用社區現有的資源，通過與青年活結合，加強老年學員與青年的互流，促進雙方的互補互助。
王本周委員認為，發展老年教育和建設老年大學需要建立一支高素質、專業化、熱高、服務好的師資隊伍。他指出，一些老年教育機構基本沒有專職教師，而聘任的教師流較大。同時，從事老年教育的教師待遇相對較低，甚至有些是無償勞。因此，專業教師通常不愿意接老年教育教師職位的聘任，導致老年學校往往難以找到好教師，并且教師隊伍人員不穩定，無法保障教學質量。王本周建議鼓勵普通高校、職業院校相關專業畢業生及相關行業優秀人才到老年教育機構工作。同時，鼓勵各級各類學校的教師參與老年教育相關工作，支持優秀教師到校外老年教育機構兼職任教或從事志愿服務。他還提出了制定專職人員在薪酬福利、業務進修、職務（職稱）評聘、績效考核等方面有同類學校工作人員同等權利和待遇的政策的建議。
為了實現讓老年人“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，以及讓他們的“夕生活”更加彩，發展老年教育和建設老年大學是非常重要的。各界記者趙婧呼吁，我們應該懷著敬老之心，傾注老之，篤行為老之事，共同努力推老年教育的發展。同時，應該加強養老服務質量，提升老年人的生活質量和幸福。