加強知識分子的實踐能力，推整頓黨的作風

我們尊重知識分子是完全應該的，因為沒有他們的參與，革命是無法勝利的。然而，我們也要認識到，有些知識分子自詡為知識淵博，擺出一副高高在上的姿態，卻不知道這種架子是不好的，是有害的，會阻礙他們的進步。他們應該明白一個真理，即許多所謂的知識分子實際上是相對來說最無知的，工農階級的知識有時候比他們更多。也許有人會嘲笑說：“哈！你完全顛倒了，胡說一頓。”（笑聲）但是，同志們，請不要著急，我說的話多有一些道理在其中。

什麼是知識呢？自從有階級社會存在以來，世界上只有兩種知識：一種是關于生產斗爭的知識，另一種是關于階級斗爭的知識。自然科學和社會科學就是這兩種知識的結晶，而哲學則是對自然和社會知識的總結和概括。除此之外，還有什麼其他的知識呢？實際上是沒有的。

現在讓我們來看看一些學生，特別是那些與社會實際活完全離關系的學生，他們的狀況如何呢？一個人從小學到大學，一直在這樣的環境中學習，畢業后算是有了知識。但是他們所擁有的只是書本上的知識，還沒有參與過任何實際活，還沒有將所學的知識應用到現實生活中的任何領域。像這樣的人能被稱為真正的知識分子嗎？恐怕很難，因為他們的知識還不夠完整。

什麼是相對完整的知識呢？一切相對完整的知識都是由兩個階段構的：第一階段是知識，第二階段是理知識，而理知識則是知識的高級發展階段。學生們所學的書本知識是哪種知識呢？假設他們所學的知識都是真理，都是前人總結生產斗爭和階級斗爭經驗而寫的理論，而不是他們親實踐得來的知識。接這種知識是完全必要的，但是必須意識到，在一定的況下，這種知識對他們來說還是片面的，這種知識是別人已經證明了的，而對他們來說還沒有經過驗證的。最重要的是善于將這些知識應用到生活和實際中去。因此，我建議那些只備書本知識但沒有接實際工作經驗，或者實際經驗較的人，應該認識到自己的不足，保持謙虛的態度。

那麼，如何才能使這些僅有書本知識的人為真正的知識分子呢？唯一的辦法就是讓他們參與實際工作，為實際工作者，同時讓從事理論工作的人去研究重要的實際問題。只有這樣，我們才能達到目標，加強知識分子的實踐能力，推整頓黨的作風。