朱同學是一位備關注的公眾人。近期，他對學校助學金評選過程提出了質疑，并選擇公開舉報此事。然而，隨著事件的發展，他的一些行為也引起了爭議。

在事件發生后，朱同學開始嘗試通過網絡直播來獲取收。他在自己的視頻中宣布要開啟打賞功能，并對自己的行為進行自嘲。據報道，朱同學在短時間就通過直播獲得了厚的打賞收。這一行為引發了網友們的熱議，有人稱贊他有創新神，也有人批評他過于急功近利。

然而，最新消息顯示，朱同學已經將所有的直播打賞收捐贈出去。他在社上發聲，懇求大家不要再進行網絡暴力，并承諾將直播打賞的收如數捐贈。據不完全統計，朱同學在短短一個月通過直播獲得的打賞收達到了10萬元人民幣。這一舉得到了一部分網友的認可和支持。

朱同學的行為引發了公眾對于公眾人的道德和社會責任的討論。有人認為他的行為是一種創新，展示了他的商業頭腦和行力，同時也是對傳統慈善模式的一種突破。然而，也有人對他過于急功近利的行為提出質疑，認為他只是抓住了時機來追求個人利益。

無論如何，朱同學的舉和捐贈行為，對于其他公眾人和網民都是一種警示。這個事件提醒我們，公眾人應該有責任和道德底線，不能只追求個人利益而忽視社會責任。同時，對于網民來說，我們也應該理地看待和評價公眾人的行為，不要盲目崇拜或批評，而是要關注他們的真實機和行為背后的意義。

總之，朱同學的行為引發了公眾的關注和討論。他的舉既有積極的一面，展示了他的行力和創新神，又有負面的一面，引發了爭議和批評。然而，他的捐贈行為也得到了一部分網友的認可和支持，為我們提供了一個反思和警示的機會。我們應該以此為鑒，關注公眾人的行為背后的真實意圖和社會責任，以及我們自己對于公眾人行為的評價和反應。