近日，河南一位老師的舉引起了轟。在一家餐廳里，兩名學生正在端盤子上菜，卻因為看到自己的老師而到張和茫然。然而，這位老師并沒有以否定和輕蔑的眼看待學生的打工行為，反而微笑著走過來和們打招呼，并為們的兼職打工點贊。這一舉讓兩名學生備鼓舞，到了老師的關懷和鼓勵。

隨后，老師私下找到店長，提議用部分自己的錢獎勵這兩名學生。店長欣然接了老師的要求，并表示會按照要求獎勵們。這一消息被發布到網上后，引起了網友的熱議。有人分了自己在飯店兼職時遇到老師鄙視的經歷，而有人則贊了遇到善良的好老師給予的溫暖。

這位老師的行為展示了極高的教育職業素養與品質。他沒有因為學生在打工而產生否定和輕蔑的態度，反而通過肯定學生的打工行為，幫助他們擺了自我否定和社會力。他讓學生明白，勤工儉學是一種值得贊揚的神和能力的現，從而極大地鼓舞了學生的自尊心和自信心。

此外，老師確認了生的工作態度后，用自己的錢來獎勵們。這種行為不僅表現出了他對學生的關懷和鼓勵，還向學生傳達了一個重要的社會規則和生活道理：付出應得到對等的回報。只有通過實際行，才能贏得他人的尊重和認同。

最后，老師在對學生的通方式上也做得非常巧妙。他選擇了公開夸贊和私下獎勵的方式，既避免了學生可能因為公開被表揚而到尷尬，又讓們到自己付出的價值。

綜上所述，這位老師用實際行踐行了的教育，幫助學生形正確的價值觀。他的舉無疑是值得所有教師學習和借鑒的，為了為人師表的典范。